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En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utiliza para valorar una situación concreta y, por tanto, influye en el modo en que se percibe dicha situación. Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores, aprendizaje, carácter y de la situación concreta. |
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Teorías de la emoción:
La base fisiológica de la emoción no está aun clara, ya que los investigadores no han logrado determinar el funcionamiento exacto de la misma. De acuerdo a la evolución científica se han elaborado diversas teorías, de las cuales las más conocidas son:
• Teoría de James y Lange
• Teoría de Cannon y Bard
• Teoría de Arnold y Lindsley
• Teoría de Schachter y Singer
Como resumen:
Tomando en cuenta estas teorías se podría llegar a una definición sencilla donde una emoción es un estado afectivo que se experimenta, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influenciados por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa del organismo a lo que lo rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violenta o más o menos pasiva, se puede decir, que las emociones no son entidades psicológicas simples, sino una combinación compleja de aspectos fisiológicos, sociales y psicológicos dentro de una misma situación polifacética, como respuesta orgánica a la consecución de un objetivo, de una necesidad, o de una motivación.
Clasificación de las emociones:
Las emociones pueden agruparse, en términos generales, de acuerdo a la forma en que influyen la conducta: si motivan a aproximarse o evitar algo. Robert Plutchik, identificó y clasificó las emociones en el año 1980, y expresó que los animales y los seres humanos experimentan 8 categorías básicas de emociones que motivan varias clases de conducta adoptiva: temor, sorpresa, tristeza, disgusto, ira, esperanza, alegría y aceptación; cada una de estas ayudan a adaptarse a las demandas del ambiente aunque de diferentes formas. De acuerdo a Plutchik, las diferentes emociones se pueden combinar para producir un rango de experiencias más amplio. Así, por ejemplo, la esperanza y la alegría, combinadas se convierten en optimismo; la alegría y la aceptación produce cariño; el desengaño es una mezcla de sorpresa y tristeza. Estas emociones varían en intensidad de un individuo a otro, la ira es menos intensa que la furia, y el enfado menos intenso que la ira.
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Hola
Esta muy bueno tu blog y tus comentarios
te invito a pasarte por mi blog a ver los nuevos temas:
http://www.espacioblog.com/notodoestaperdido
un abrazo
Keifrain Martinez
C.I: 18.868.389
Seccion: G-011-D
II Semestre Educ Integral
hello!! prof
Conducta emocional: Podemos definir la conducta como la manifestación externa de la personalidad, es decir como el conjunto de actos, reacciones, expresiones corporales y verbales que presenta el sujeto y que representan de alguna manera el mundo interior de éste. En definitiva son todas las reacciones de la persona, ya sean voluntarias, espontáneas, reflejas,...
Emociones: En cada instante experimentamos algún tipo de emoción o sentimiento. Nuestro estado emocional varía a lo largo del día en función de lo que nos ocurre y de los estímulos que percibimos. Otra cosa es que tengamos siempre conciencia de ello, es decir, que sepamos y podamos expresar con claridad que emoción experimentamos en un momento dado.
hay varias clases de conducta tales como: tristeza, aceptacion , alegria, temor, y esto nos conlleva a tener emociones que nos caracteriza por ser impulsivos o muy quietos eso es lo que yo pienso acerca de las emociones.
Mi asistencia: Amada Garcia C.I20592257 seccion G-010 educacion integral. que tenga buenas tardes querida profe
Las emociones esta relacionada con la toma de decisiones, memoria, atención, percepción, imaginación que han sido perfeccionadas por el proceso de selección natural como respuesta a las necesidades de supervivencia y reproducción.
las emociones alteran la atención, hacen tomar ciertas conductas en la respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluyendo expresiones faciales, músculos, voz, actividad y sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, impulsándonos hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y alejándonos de otras.
Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos eficaces de adaptación a ciertos cambios de las demandas ambientales las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluyendo expresiones faciales, músculos, voz, actividad del SNA y sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, impulsándonos hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y alejándonos de otras. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, poseyendo ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas. La conducta emocional es muy importante, ya de ella depende que una persona este sana mentalmente, La mayoria de los cientificos, tienen una inteligencia muy buena, pero hay algo que se llama inteligencia emocional y eso les hace falta, es por eso que generalmente son deprimidos y antisociales. Una buena conducta emocional puede ser el equilibrio para que una persona llegue a ser una persona integra en el mundo hay muy pocas personas con una buena inteligencia emocional y que ademas sean inteligentes, pero yo he visto que las personas en las que la inteligencia emocional es mas grande que la inteligencia, casi siempre tienen exito en la vida
angela zoa
18.780.254
sección, 010
educación integral
Hola prof. Es Naibis Albornoz del II semestre de Educación Integral Sección G-010 C.I: 18.782.630.
La emoción es un cambio de forma expresiva o conducta de la persona, ya sea causado por un hecho en si, las emociones las podemos encontrar de diferentes maneras en cada persona u animal, porque cabe destacar que los animales son también seres vivientes con sentimientos y emociones.
Las emociones en toda persona son diferente ya que cada uno de nosotros tenemos sentimientos diferentes y pensamientos diferentes pudiéndose notar que cada uno de nosotros somos un mundo diferente, la emoción sea positiva o negativa, puede ser combinada por otro sentimiento causado por un hecho en si para provocar una ira, un desengaño, un amor, un cariño, etc.
Las emociones son experiencias muy complejas y para expresarlas utilizamos una gran variedad de términos, además de gestos y actitudes. Las emociones pueden ser tanto positivas como negativas.
En la teoria de James y Lange proponian un modelo en que la reccion fisiologica ante el estimulo era lo que provocaba la emocion. Esta teoria se baso en que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan emoción, produciendo cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso autónomo y en los músculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
En la teoria de cannon y Bard ellos realizaron una serie de suspuestos que superaban a la teoria de James, esta teoria se baso en que los estímulos emocionales tienen dos efectos excitatorios independientes: provocan tanto el sentimiento de la emoción en el cerebro, como la expresión de la emoción en los sistemas nerviosos autónomo y somático. Es decir, tanto la emoción como la reacción ante un estímulo serían simultáneas.
Teoría de Schachter y Singer: Mantiene que las emociones son debidas a la evaluación cognitiva de un acontecimiento, pero también a las respuestas corporales: la persona nota los cambios fisiológicos, advierte lo que ocurre a su alrededor y denomina sus emociones de acuerdo con ambos tipos de observaciones.
Me gusto mucho este tema ya que me produjo curiosidad e investigue sobre las teorias que trabajan sobre la emocion, y me enseño mucho ya que pude conocer que las emociones las adquirimos por medio experiencias, estimulos , entre otas.
el ser humano puede tener emocones positivas como negativas, o en dia hay que tratar de tenerlas positivas para que asi todo se nos pueda dar de forma efectiva y dependiendo de esa emocion es que nosotros vamos a desempeñar lo que queremos.
La palabra conducta se refiere a las acciones de las personas un objeto u organismo.
Emociones: sentimientos que posee y distinguen al ser humano.
Es decir de acuerdo con la lectura las conductas emocionales se pueden definir como unos de los comportamiento que puede ser originado por causas externas e internas y que a demás puede persistir, incluso, una vez que ha desaparecido el estímulo y que acompaña en mayor o menor grado, toda conducta motivada.
Son las emociones y sentimientos que influyen en la formación y búsqueda de la identidad propia de todas las personas, la cual cada individuo dacha a conocer sus emociones que serán cada vez mas fuertes, diferentes y nuevas ayudándolo a crecer tanto moral como social. En su desarrollo desde la niñez.
Luis Angarita
Sección: G-005-D
Educación.
Nosotros los seres humanos expresamos diferentes emociones, dependiendo de lo que nos suceda en un momento determinado; que a veces son difíciles de controlar.
Desde que nacemos tenemos emociones semejantes a la de nuestros padres que a medida que nos desenvolvemos en el ambiente que nos rodea vamos cambiando, debido a que conocemos gran cantidad de personas y adoptamos ya sea buena o mala su manera de mostrar su emoción.
Es de recalcar que la conducta emocional es aquella forma como actuamos ante un determinado hecho, por ejemplo: cuando un delincuente nos ataca para quitarnos alguna pertenencia, primeramente nos sorprende, luego sentimos miedo, angustia y ganas de brincarle encima para que no abuse de nosotros. Aunque otras personas quedarían en estado de shock, y no sabrían que hacer.
Expresamos gran cantidad de emociones de acuerdo a nuestro agrado y lo que no nos agradas, por ejemplo si me regalan un helado, yo brindo alegría y cariño hacia quien me lo regale, en cambio si me regañan, me daría mucha rabia y sentiría rencor, cosa que no es lo más recomendable.
Me agrado mucho la tematica porque me di cuenta,de que muchas de las emociones que poseo las he heredado de mis padres.
La emoción se puede presentar de diferentes maneras puede ser buena o mala, ejemplo la buena es la que nos agrada (cuando nos regalan un peluche) y la mala es la que rechazamos como las injusticias. Cada ser humano a medida que va creciendo aprende diferentes tipos de emociones por ejemplo el cariño de nuestros padres, cuando duramos meses sin ver a uno de ellos y llega un día sin avisarnos sentimos una emoción porque brincamos a abrazarlo y ellos tratan de compartir afectos que no pueden expresar o hacer por falta de tiempo o por estar lejos de sus seres más queridos que son sus hijos.
Un niño expresa su emoción a través de experiencias; por ejemplo cuando le llama la atención un juguete hace diversos movimientos como brincar o besa a su papi para que se lo compre. Otra forma es cuando lo invitan para el parque muestra en su cuerpo alegría porque sabe que al llegar allí va a jugar libremente y realiza juego que no puede hacer en su casa.
La conducta emocional es aquel comportamiento que expresa cada persona, en el cual muestran afectividad. Nosotros como futuros docentes debemos estar atentos a conocer a cada niño para así conocer las cosas o hechos que sorprende a cada alumno.
Según la teoría de James-Lange, los estímulos provocan cambios fisiológicos en nuestro cuerpo y las emociones son resultados de ellos. Ejemplo cuando pasamos por una situación desagradable sentimos ganas de ir al baño.
La teoría de Cannon-Board, propuso que las emociones y las respuestas corporales ocurren simultáneamente, no una después de la otra. Esto señala un aspecto muy importante: lo que ve (escucha o en todo caso percibe) desempeña un papel importante en la determinación de la experiencia emocional que tiene. Ejemplo cuando una persona nos golpea por la espalda sentimos rabia e inconcientemente nuestro cuerpo busca la manera de manotear a la otra persona.
las emociones son unicas de cada ser un humano. todos tenemos emociones antes distentosproblemas bien sea emociones por algo bueno o algo malo. nosrmalmente cuando nos dicen algo que nos hace poner nerviosos los seres humanos reccionan de diferentesmaneras hay quieres lloran y se pueden hasta desmayar y hay otros como yo que nos da por reirnos la otra persona puede imaginarse que nos estamos burlando pero no es asi solo es una manera deexpresar nuestras emociones.
las emosciones muchas veces son presividas por los demas puesto quecuando estamos tristes o alegres o hastas celosos los demas lo notan asi no sea nuestra intencion.
Es muy importante sabermanejar nuestras emociones. todos los seres humanos y especialmente nosotros como futuros educadores debemos saber contrarlas porque cuando nos toque estar dando clases en un salon no podemos reflejarles a los niños nuestros problemas ni mucho menos nuestras tristezas, debemos esar energicos y mostrandole simpre una sonrisa porque ellos no tienen la culpa de lo que nos suceden.
Wendy Tovar sección G-010 de educación integral
La conducta emocional del ser humano, ayuda a establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, impulsándonos hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y alejándonos de otras. Las emociones actúan también como depósito de influencias esenciales y aprendidas, poseyendo ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas.
es te es mi comentario respecto a lo que entendi de la conducta emocional y las emociones en el ser humano.
hola profesora.
cada persona tiene una manera diferente de expresar sus emociones, aveces son incontrolables y nos causan problemas con otras personas, nuestras emociones pueden variar en el entorno donde nos desenvolvemos y a medida que vamos creciendo y desarrollandonos como personas.
las emociones pueden ser buenas o malas y las personas que se encuentran cerca de nosotros persiben lo que estamos sintiendo en ese momento.
como futuros educadores debemos controlar y reconocre las emociones, ya que si estamos molestos no podemos tratar a nuestros estudiantes mal, ellos no tienen la culpa de lo que nos este pasando, en vez de eso siempre tratarlos de la mejor manera reconociendo las emociones que ellos trasmiten y como manejarlas, porque no es un solo niño sino varios y todos no tienen las mismas emociones.
este es un tema muy bueno me gusta que cada dia pueda aprender algo que me va ayudar en mi profesion como docente y no ser un ser humano pobre en conocimientos.
hasta luego .
buenas tardes profesora, la conducta de cada persona varia de acuerdo del estado emocional en que se encuentre,todo va dependiendo en como se va su entorno y vida personal, muchas personas tienen diferentes formas de expresar sus sentimientos puede ser llorando, tristes y sin comunicarselo a nadie, molestos, gritando, bien sean positivas o negativas todos tenemos manera de pensar distintas por lo tanto pienso que depende de la conducta y emociones que tomemos en cada situacion de nuestras vidas sean negativas o positivas debemos tomarla como experiencia para ir madurando poco a poco. YUSMILEYDY LEON CI18746646 SECCION G-010 DE EDUCACION INTEGRAL 2 SEMESTRE.
Hola profesora espero se encuentre bien, mi comentario de esta semana es el siguiente:
Las emociones son representadas mediante nuestra aptitud, se puede decir que todos loss seres humanos somos mentalmente emocionales y es cierto, aunque no todos lo demostremos o lo demos a notar tan facilmente, pero la mayoria de las personas y animales estan adaptados a emociones durante el lapso de sus vida.
Las emociones se adaptan al entorno de nuestras vidas, por ejemplo si vivimos en un ambiente donde reine la guerra, los pleitos, el hambre y el sufrimiento, nuestra emocion se expresara en la tristeza, en la ira, en el resentimiento, es decir, estaremos deprimidos todo el tiempo, en cambio si vivimos en un ambiente alegre, con nuestra familia, gozando de buena salud y estando bien economicamente, nuestra emocion sera distinta andaremos derrochando alegria, felicidad y optimismo. Por eso las emociones dependen de tu estado de animo y del entiorno que te rodea..!!!
La emocion: Es un fenomeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefalicos e implicar manifestaciones de indole vegetativa con repercusiones glandulares, masculares, y viscelares.
La emocion puede ser desencadenada por situaciones, personas y objetos que se presentan como agradables o desagradables, buenos y malos.Lo que consideramos bueno nos agrada y lo deseamos.Y cuando lo tenemos lo disfrutamos. Por el contrario, lo que consideremos malo nos desagrada y tratamos de evitarlo; lo rechazamos y cuando se nos hace presente nos caysa tristeza y descontento.
El niño nace con emociones diferenciadas, sino con disposiciones geneticas que a lo largo del proceso de maduracion se van desarrollando en emociones definidas y especializadas.
Se considera que las emociones son pautas de conducta innatas relacionada con los instintos. Pero son distintas de los instintos puesto que no son rigidas como ellos, variando de individuo a individuo y con las diversas culturas.Por lo tanto, la expresion facial de la emocion el llanto, la risa, y ciertas actitudes corporales son innata, mientras que la forma de manifestar las emociones son aprendidas.
Teorias de la emocion: La base fisiologica de la emocion no esta aun clara, porque los investigadores no han logrado determinar el funcionamiento exacto de la misma.
Teoria de James Lage (1884): Segun ellos la emocion se produce de la siguiente forma:
1- El organo receptor percibe la situacion que pude afectar, como una situacion de peligro, y la transmite a la corteza cerebral.
2-Se produce una reaccion desencadenandose una serie de manifestaciones organicas.
3-Se perciben estas modificaciones del organismo y entonces es cuando se siente la emocion, es decir, se emociona.
Teoria de Cannon(1927) y Bard(1934): Teoria talamica: Cannon y Bard descubrieron que el talamo y el hipotalamo son los centros que regulan las actividades nerviosas de la emocion.
Conforme va creciendo el niño aprende a manifestar sus emociones. No aprende emociones nuevas sino a suspiditar las emociones elementales de miedo, furor y amor a estimulos nuevos y artificiales.
La educacion afectiva que proporciona el hogar y cada uno de sus integrantes, es muy importante en el desarrollo de una adecuada conducta emotiva en el niño.
González Yerica 17799407
sección 010
Educación Integral.
la conducta en el ser humano es la actuacion que este manifiesta en la vida por medio de sus acciones en relacion con su entorno, cada persona experimenta de forma individual su manera de actual y por ende tiene una personalidad propia, la conductadel ser humano es adquiridadesdesu niñez ya que es tomada de todo el medio que lo rodea, es por eso que se dice que la conducta yla emocion tine relación ya que para comprender el comportamiento humano es fundamental conocer la motivación humana motivo es el impulso que lleva a la persona a actuar de determinada manera.
Las emociones funcionan como un acto reflejo involuntario. Las experimentamos cuando sentimos que algo importante nos está sucediendo o puede suceder. Gracias a la reacción emocional, nuestro cuerpo y nuestra mente se preparan automáticamente para responder a esa situación de la mejor manera posible.
El miedo, por ejemplo, tonifica nuestros músculos para correr con más fuerza y enfoca nuestra mente sólo hacia la fuente del peligro o hacia las posibles vías de escape excluyendo todo lo demás. La alegría ante un hecho positivo nos condiciona a intentar repetir esa situación favorable en el futuro.
Las emociones son acitudes o reacciones de caracter individual,Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores, aprendizaje, carácter y de la situación concreta.
Las emociones tienen una función que se adapta al organismo que los rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violenta o más o menos pasiva, se puede decir, que las emociones no son entidades psicológicas simples y se pueden clasificar de ocho formas diferentes que les permiten adaptarlas a los diferentes escenarios que se les pueda presentar, esta clasificacion se puede presentar de la siguiente manera: temor, sorpresa, tristeza, disgusto, ira, esperanza, alegría y aceptación.
Las emociones forman parte del ser humano los que los hace mas sencibles ante las situaciones que se les presente, todas las personas suelen manifestarla de diversas maneras quizas uno mas o menos impulsivo que el otro.
Buenos dias profesora soy Maria Flores C.I 13105124 del II semestre seccion G-010D de educacion integral. Las emociones son sentimientos que puede sentir todo ser humano. Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras .
maritza urbina
seccionG010
Es muy importante sabermanejar nuestras emociones. todos los seres humanos y especialmente nosotros como futuros educadores debemos saber contrarlas porque cuando nos toque estar dando clases en un salon no podemos reflejarles a los niños nuestros problemas ni mucho menos nuestras tristezas.
La educacion afectiva que proporciona el hogar y cada uno de sus integrantes, es muy importante en el desarrollo de una adecuada conducta emotiva en el niño.
La emocion: Es un fenomeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefalicos e implicar manifestaciones de indole vegetativa con repercusiones glandulares, masculares, y viscelares.
Itamar Alvarado
CI:18.179.026
Seccion:005
Las emociones.
Cada ser humano es diferente, experimenta emociones que son adquiridas gracias a las experiencias vividas.
Las emociones son nuestro estado de ánimo acompañado de cambios estos suelen ser: alegría, tristeza, rabia, miedo, entre otros.
Es importante resaltar que las emociones convidadas producen otra motivación, nos impulsan o alejan de otras emociones.
Nosotros como futuros educadores debemos dar el ejemplo controlar nuestras emociones no solo ante los niños en el salón de clases sino también en cualquier situación y saber que hacer ante ciertas circunstancias que pueden afectar nuestras vidas.
La emoción: Es un fenómeno afectivo que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefálicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares, y viscerales.
Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos eficaces de adaptación a ciertos cambios de las demandas ambientales las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluyendo expresiones faciales, músculos, voz y sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.
cada persona expresan sus emociones de maneras distintas porque cada cabeza es un mundo dependiendo de la personalidad de cada quien, y de acuerdo a las sircunstancias que se nos presenten.
Buenos dias profesora soy Jesus Bolivar de la sec G-010-D Educ. integral.
Las emociones: una emocion es un estado afectivo que experimentamos, un reaccion subjetiva al ambiente que viene acompañado de cambios organicos (fisiologicos y endocrinos). Las emociones tienen una funcion adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea.
existen varias categorias basicas de emociones como son: miedo, sorpresa, aversion, ira, alegria y tristeza.
Las emociones: son cierta diferencia que se encuentre el individuo en su entorno, y cambio de ambiente que esto lo hace provocar una emoción deferente, ya sea tristeza, alegría, rabia, entre otras cosas. La misma actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, poseyendo ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas.
El plano de lo emocional es el plano de lo que entendemos o reconocemos como entendido, recordado y concluido en nuestras mentes, si percibes una emoción respecto al hecho, no hay necesidad de discusión adicional "lo has captado". El individuo tiende a recordar con mayor facilidad a las personas con quienes, de una u otra forma, han estrechado un vínculo emocional, aún cuando sea negativo, incluso momentáneo.
Por ejemplo: cuanto estudiamos en el liceo, vivimos una etapa muy linda, hay algunos que tienen una buena experiencias que disfrutas con sus amistades y que no le importa el que dirán de las personas. Otros que se recuerdan del noviazgo que tuvieron, que para algunos fue para mal y para otro fueron muy bueno.
En algunas ocasiones les respondemos mal a una persona por experiencia vividas que fueron horrible y nos acordamos de ese, momento debemos recordar que todas las personas no son iguales y tenemos que ser cordial con ellas para luego conocerlas mejor.
La Emoción:es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia.
la Emociones: tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.
nosotros como futuro educadores tenemos que tratar de controlar nuestras emociones, Se trata de conectar las emociones con uno mismo; saber qué es lo que siento, poder verme y ver a los demás de forma positiva y objetiva. La Emocional es la capacidad de interactuar con el mundo de forma receptiva y adecuada.
LA CONDUCTA EMOCIONAL.
Son estados anímicos que manifiestan una persona dependiendo del estado emocional que se encuentre. Ya que va a tener diferente comportamiento si la persona se encuentra enfadada, alegre deprimida o triste manifestara un estado de ánimo diferente a los que casualmente tendría. Y puede manifestar diferentes actitudes. Las personas lo que debe hacer es buscar la manera de controlar sus emociones y buscar la solucion de sus problemas para que estos no le afecte su vida ya sea emocional o sentimental.
En los casos de los niños la conducta emocional se produce en cada momento porque un niño puede estar tranquilo y su madre lo lleva al supermercado y si el niño se antoja de algo y la mama no se lo compra el inmediatamente tendrá una ración de malcriades. Donde llorara para que le compre lo que el quiere. Por esos los padres deben saber controlar a sus hijos cuando se presente estas ocasiones y hacerle entender que cuando no se puede no se puede.
Y el niño en otro momento entenderá cuando sus padres les digan que no. Pero si el padre comete el error de que cuando el niño se antoje de argo y para que no llore se lo compra el niño siempre lo va hacer así y nunca entenderá un no.
En conclusión la conducta emocional en el ser humano son cambios emocionales que se produce dependiendo del estado emocional que se encuentre una persona.
Hola profesora este es mi comentario de esta semana:
Intente entrar en el otro blog pero no abrio.
Las emociones significan un impulso que induce una acción. En psicología se define como aquel sentimiento o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como reacciones faciales o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como la agresividad, el llanto.
Las emociones muchas veces pueden ser mas o menos pasivas o mas o menos violentas, esto se refiere a cuando nos molestamos o sencillamente o estamos felices.
Se dice que el ser humano y los animales adopta estas emociones: temor, sorpresa, tristeza, disgusto, ira, esperanza, alegría y aceptación; cada una de estas ayudan a adaptarse a las demandas del ambiente aunque de diferentes formas. De acuerdo a Plutchik, las diferentes emociones se pueden combinar para producir un rango de experiencias más amplio. Así, por ejemplo, la esperanza y la alegría, combinadas se convierten en optimismo; la alegría y la aceptación produce cariño; el desengaño es una mezcla de sorpresa y tristeza. Estas emociones varían en intensidad de un individuo a otro, la ira es menos intensa que la furia, y el enfado menos intenso que la ira.
En nuestra vida cotidiana las emociones siempren estan presente yo creo que sin ellas no podemos expresar lo que sentimos. El ambiente juega un papel importante. En nuestras vida cotidiana el estres nos hace variar continuamente nuestras emociones por le que aveces se da un desiquilibrio y podemos yegar a un estado nervioso.
GIGIBETH ZAMBRANO
CI:18468770.
EDU.INTEGRAL. SECCION G005D
yo en lo personal pienzo que las emociones varian dependiendo
de la cituacion q estemos efretando y dejar fluir tus emociones
podria afectar mas la cituacion pero debemos tener en cuenta que
somos libres de expresar lo que sentimos bien sea alegria,tristesa, solpresa y otras mas las emociones forman parte de nuestra vida cotidiana
yo me considero una persona muy expotanea y siempre digo lo que pienzo
y lo siento las emociones forman parte fundamental en mis actitudes
un ejemplo de eso es que si me asen enojar me enojo porque si no lo ago
me sentire frustadoi y luego me siento un poco culpable por aver dicho cosa de las que me puedo arrempentir
y si me siento feliz lo demuestro sin ninguna verguenza porque soy expontaneo y digo lo y expreso mis emociones
gracias ese fue mi analicis esper sea de su agrado.
Kairelis Rivero
C.I: 19.320.766
II Semestre
Educacion Integral
Seccion G-011
La conducta emocional del ser humano es la actitud que tiene cualquier persona depende del estado emocional que se encuentre por eso puede actuar de cualquier forma porque todos tenemos maneras difenentes de pensar. A veces podemos actuar con agresividad, paciencia, amor, tristeza, entre otros sentimientos
Las emociones es cuando temenos diferentes sentimientos dependiendo del motivo sea bueno o malo porque a diario tenemos emociones diferntes.
Son estados anímicos que manifiestan una gran actividad orgánica, que se refleja a veces como un torbellino de comportamientos externos e internos, y otras con estados anímicos permanentes.
Estas se conciben como un comportamiento que puede ser originado por causas externas e internas; que puede persistir, incluso, una vez que ha desaparecido el estímulo y que acompaña necesariamente, en mayor o menor grado, toda conducta motivada.
Se puede decir, que las emociones no son entidades psicológicas simples, sino una combinación compleja de aspectos fisiológicos, sociales, y psicológicos dentro de una misma situación polifacética, como respuesta orgánica a la consecución de un objetivo, de una necesidad o de una motivación
CONDUCTA EMOCIONAL:
Nuestros pensamientos influyen en las emociones que sentimos y estas influyen en nuestra conducta, en lo que hacemos. Muchas veces, los pensamientos son los que hacen que te sientas bien o mal, y no el lugar ni las personas con quien estes.
Por ello, cuando se interpreta erróneamente la realidad, se obtiene una imagen equivocada de la situación. Estos pensamientos son peligrosos porque limitan nuestra relación con el mundo y con los demás.
las emociones ayudan a establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, impulsandonos hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y alejándonos de otras. Las emociones actúan tambien como deposito de influencias innatas y aprendidas, poseyendo ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas.
La interacción humana con el entorno es básicamente emocional, las características distinguibles de la cognición humana respecto a otros seres vivientes parece siempre estar definida en el plano emocional, al grado tal que quienes han comprendido este hecho lo han aprovechado para vincular las emociones con objetos e identidades que normalmente no son objetos emocionales del ser humano. ¿Cómo puede un ser humano amar a un automóvil? ¿Cómo podemos apreciar más a una persona que a otra únicamente por su forma de vestir? ¿Cómo podemos amar u odiar a los individuos de una raza como si fueran una única persona? La clave para contestar estas preguntas consiste en la conversión de la entidad real en un objeto de expresión o percepción emocional. El plano de lo emocional es el plano de lo que entendemos o reconocemos como entendido, recordado y concluido en nuestras mentes, existen conductas claramente emocionales relacionadas con los proceso de construcción de una mente individual inteligente. Los procesos de conocimiento del entorno se adquieren en un proceso de evolución individual de la inteligencia que selecciona estructuras internas relacionadas con la formación y características estructurales del cerebro y los elementos del sistema nervioso y las relaciona con las percepciones del entorno.
Hola prof es Juan Escalante C.I: 16.895.737 de la seccion G-010 de Educacion Integral.
Hola prof yo opino que las emociones pueden agruparse, en términos generales, de acuerdo con la forma en que afectan nuestra conducta si nos motivan a aproximarse o evitar algo.
Temor, sorpresa, tristeza, disgusto, ira, esperanza, alegría y aceptación; cada una de estas nos ayudan a adaptarnos a las demandas de nuestro ambiente aunque de diferentes maneras.
Entre más intensa sea la emoción, más motivara la conducta.
La esperanza y la alegría, combinadas se convierten en optimismo; la alegría y la aceptación nos hacen sentir cariño; el desengaño es una mezcla de sorpresa y tristeza
las emociones son ante todo una semilla muy importante par todo ser humano; y terrestres sobre la tierra pero pta nosotros los humnos son de gran importancia sin ella no seriamos seres felicez ya que ellas son las que nos hacen ser difeentes unos de otros nos lleva a ser personas mas armoniasos y hasta rabiosas hay direntes emociones y cada una de ella involucra un sapecto importante en el dia a dia de cada quien sin ellas seriamos parsones que vagan en el mundo sin una musiquita dentro de nosotros y quisas seriamos las personas mas tristres del planeta asi que vivavmos cada una de ellas como si fuera el ultimo dia sobre la tierra.
Hola profe.Desde mi punto de vista considero que las emociones son aptitudes muy natas en nosotros como seres humanos,por que esto,porque no siempre vamos a estar contentos,tristes,ilusionados o desilucionados,enamorados o deseccionados.Las emociones van a ser siempre cambiantes tambien dependera de como nos queramos sentir,tomo el ejemplo de la lectura "Las tres rejas"alli se puede observar que el Sr.tomo una actitud muy serena,asi debemos hacer cada uno de nosotros tomar las cosas con mucha resignacion y no dejar que las cosas mas insignificantes nos hagan cambiar de estado emocional,claro esta que hay momentos en que evitar el cambio es tan dificil porque son cosas mas complejas pero en su mayoria los cambios se llevan acabo porque otro los ocavionas para hacernos sentir mal...
Diuris Alvarran
C.I:19.814.243
Seccion:G-011-D
Educacion Integral
buenas tardes prof.
brea ana karina
seccion g-005-d
18061144
las emociones son los impulsos que obtenemos de la mente hacia nuestro cuerpo a veces las personas se dicen que son muy impulsivas es por eso reciven informacion del cerebro y los hace actuar de cualquier manera sea positiva o negativamente , las emociones pueden generar cualquier tipo de conducta pueden ser temor ,tristeza, alegria, .
La conducta emocional del ser humano, ayuda a establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, impulsándonos hacia ciertas personas, objetos, etc..y alejándonos de otras. Las emociones actúan también como depósito de influencias esenciales y aprendidas, poseyendo ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas.
Las emociones es cuando temenos diferentes sentimientos dependiendo del motivo sea bueno o malo porque a diario tenemos emociones diferntes
Ruiz Eliany
C.I20.511.101
seccion G -011
2º educacion integral
Las conductas a nivel emocional del ser humano son cada una de las aptitudes que yo como persona demuestro a diario en cada una de las actividades que desempeño;estas conductas van ligadas a nuestro estado animico por ejemplo si estoy alegre mi desempeño o conducta sera de una manera normal o si estoy enojado ese sentimiento lo demostrare en cada cada actividad a realizar . En general son manifestaciones que el ser humano demuestra en cada rol lo cual esta estrechamente ligada a nuestra actitud o semtimientos.
MUY BUENOS DIAS PROFESORA...
Las conductas a nivel emocional del ser humano son cada una de las aptitudes que yo como persona demuestro a diario en cada una de las actividades que desempeño;estas conductas van ligadas a nuestro estado animico por ejemplo :si estoy alegre mi desempeño o conducta sera de una manera normal o si estoy enojado ese sentimiento lo demostrare en cada cada actividad a realizar . En general son manifestaciones que el ser humano demuestra en cada rol lo cual esta estrechamente ligada a nuestra actitud o sentimientos.
Educacion Integral G011
andry sanz
CI: 18.087.145
2do semestre
26 Octubre 2008 | 03:21 PM
hola profe es yenifer soto de la seccion g-011 de educacion integral diurno este es mi punto de vista con respecto al tema de las teorias de la emocion.pienso que esto se debe a las diferentes tipos de situaciones emocionales que posee cada individuo,que atraves de sus experiencias lo expresa deacuerdo a su criteri o esto es lo que a tratado de buscarle significado las teorias y llegar al punto concreto de las emociones del individuo saber por que se dan estos tipos de condutas que todavian estan en investigacion de los teoricos
MARIA ALEJANDRA DIAZ HERRERA SECCIÓN G- 010 EDUCACIÓN INTEGRAL.
Las emociones:es como una reacción afectiva que surge súbitamente ante un estímulo que pueden durar un corto tiempo, que comprenden una una series una series de repercusiones psicocorporales.
En cuanto su clasificación estan la tristesas ,los miedos disgustos, esperansa , alegria y aceptación ellas son las repuestas de nuestro comportamiento emocional.
Sus teorias abarcan una serie de conceptos importantes:
Teoria de James Lange:donde afirma que los estimulos causan cambios fisiológicos.
Teoria de Canon-Bard:afirmo que la experiencia de la emoción ocurre al mismo tiempo que los cambios biológicos.
Teoria de Lindsley: decia que la emoción tenia que ver con la alta emoción.
Teoria de Singer:compuesta por dos factores : caracter fisiológico y factor cognitivo.
Este tema me parece muy importante profesora ya que se trata de lo que sentimos y lo que expresamos las emociones son el estado o actitudes del ser humano osea como nos sentimos o como queremos sentirnos en la vida!
MARIA ALEJANDRA DIAZ HERRERA
SECCIÓN G-010
CI:18533402
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ANDREA SANCHEZ SECCIÓN G- OIO EDUCACIÓN INTEGRAL
Las emociones : son como estimulos que nosotros tenemos hacia nuestro entorno como las tristesas , miedos , ira, alegria esos son algunas de las emociones que siempre tenemos.
En cuanto su teorias tenemos varias como : La de Lange, Canon . Lindlsley,
y la de Singer entre otra cada una con una definición distintas y que son importantes en nuestra vida.
Hola profe espèro que este bien y de acuerdo al tema de la conducta emocional me parecio importante para todo el ser humano. La emoción se puede presentar de diferentes maneras puede ser buena o mala, ayuda a establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno ya que cada persona tenemos diferente pensamiento y sentimiento dependiendo del motivo sea bueno o malo
MARIANGEL CEBALLO SECCIÓN G-010 EDUCACIÓN INTEGRAL.
Las emociones son los el estado de animo de todo ser humano , es como un estado afectivo que se experimenta
Tenemos diversas emociones entre ellas :las tristeas , alegria, ira, esperanza y aceptación entre otras .
las emociones radican en el estado afectivo e cada ser humano y varian con gran intensidad.
Rachel Albarran.
C.I: 19.231.671
Sección: G-011
2º Semestre.
Educación Integral.
Las emociones son fenómenos psicofisiológicos, que representan modos eficaces de adaptación a ciertos cambios de las demandas ambientales. Es decir, la emoción es una alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.
Es cierto, la emoción no es algo que se pueda predecir, algo que viene de manera espontánea.
Estas son por las emociones que pasamos más a diario:
Alegría, amor, sabiduría, libertad, bienestar, fuerza interna, creatividad, coraje, esperanza, pesimismo, decepción, preocupación, enojo, odio, inseguridad, miedo, tristeza, culpabilidad, desesperación, depresión, derrota.
Como futuros profesiones se debe tratar de manejar o controlar nuestras emociones, y esto es por medio de que, si permitimos que las fuerzas más constructivas dentro de nosotros sean las que eligen la dirección de nuestros pensamientos.
Las emociones no nos deben controlar a nosotros si no nosotros a las emociones.
La conducta emocional es aquella que nos permite apreciar u obtener un punto de vista ante una situación, para ello nos basamos en experiencias vividas, en situaciones por las cuales hemos atravesado anteriormente, ella depende d el individuo, es decir es propia de cada quien.
Buenas noches profesora. Soy Joary Natera de la sección G-010-D de Educación Integral.
Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos eficaces de adaptación a ciertos cambios de las demandas ambientales. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas en la jerarquía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluyendo expresiones faciales, músculos, voz, actividad del SNA y sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, impulsándonos hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y alejándonos de otras. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, poseyendo ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson).
buanos dias profe como esta aqui le dejo mi super comentario
las emociones son actitudes que el ser humano realiza dependiendo de la experiencias que este viviendo en determinado momento e influye en el modo en que se percibe dicha situación.
tambien depende del ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos)
que tenga un muy buen dia y que dios este contigo
Camina siempre hacia el futuro
Buenas Noches Profesora, igualmente le digo disculpe lo tarde de mi comentario...
La Emociones son procesos neuroquimicos y cognitivos relacionados con la arquitectura de la mente, toma de decisiones, memoria, atención, percepción, imaginación. Las emociones hacen que se realicen cambios de conductas en la respuesta de la persona dependiendo de la experiencia vividas se puede obtener ira, miedo, alegria, ansiedad, nostalgia.
Fisiológicamente, las emociones organizan rapidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluyendo expresiones faciales, cambios de voz entre otros......
Gracias y Disculpe...
Yadira Bracamonte C.I: 15.656.861
II Semestre de Educación Integral
Sección G-010